灯影铸坚毅 星光耀征途

大学的学习生活，是一场静水流深的自我雕刻的过程，也是一场奔赴热爱与真理的漫漫远征。从破晓时图书馆的书页轻响，到子夜里实验室的微微荧光；从课堂上求知若渴的目光，再到研讨中思想的碰撞——“书桌前的灯影”映射着每个凝神的侧影。在这漫长灯影的深处，正闪烁着“成长里的星光”，那是思想的独立，人格的完善和价值的追寻。真正的大学成长，是灯影下的沉潜与星光般的内在觉醒交相辉映的历程。

灯影下的沉潜是成长的坚实基石。这灯影，是无数个甘坐冷板凳摒弃浮躁的坚韧力量。古人云：“故不积跬步，无以至千里。”没有对知识的反复咀嚼，没有对技能的千锤百炼，一切高远的理想都将成为空中楼阁。钱穆先生晚年目盲后，仍凭惊人记忆力与深厚积累，口述完成《晚学盲言》等巨著，其学术大厦正建立在毕生勤勉的“灯影”基石之上。屠呦呦历经数百次实验失败，在浩如烟海的古籍与现代实验中反复求索，最终萃取出青蒿素。那照亮无数夜晚的灯影，便是诺奖光环下最质朴的底色。这沉潜或许孤独，却为思想的飞跃与人格的挺立积蓄着不可或缺的能量。

星光般的觉醒是成长的灵魂照耀。成长，不仅是知识库存的叠加，更是在探索中点亮关乎方向的明灯。王阳明在格物穷理的困顿后，于龙场静夜中忽悟“心即理”，那一刻他的内心被照亮，如同划破长夜的星光。今日学子，或是在解开一道复杂方程后窥见宇宙的和谐之美，或是在社会调研中体悟到理论对改善民生的切实力量，又或是在经典阅读中与伟大灵魂产生跨越时空的共鸣。这“星光”般的觉醒，让所有的“灯影”奋斗拥有了崇高的意义，驱动我们从“被动接受”走向“主动建构”，从“独善其身”迈向“兼济天下”。

灯影与星光，是成长的双翼，缺一不可。无灯影之沉潜，则星光易流于浮泛的幻想，缺乏实现的路径与支撑的根基；无星光之照耀，则灯影下的跋涉可能迷失于枯燥与倦怠，失去持续的热情与方向。恰如孔子所言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“学”是灯影下的积累，“思”是星光般的省察。唯有在刻苦实践中不断反思其价值，在仰望星空时不忘脚踏实地，方能实现从知识到智慧、从技能到素养的真正跃升。

大学最美的风景，莫过于无数个“书桌前的灯影”连缀成青春奋斗的银河，而每一点“成长里的星光”在其中熠熠生辉。这灯影，是吾侪青年在知识瀚海中锚定自我的身姿；这星光，是我们于探索路上点燃的、足以照亮未来航程的心火。让我们珍视每一寸灯影下的耕耘，也勇敢追寻每一次思想星光的迸发，在实干与深思的统一中，锻造不负时代、不负韶华的硬核青春，让个人的点滴光芒，最终汇聚成民族复兴的灿烂星河。

(文/爱尔眼视光学院 2025级 刘亚茹)