医教协同育人才 以考促学强技能——我校第二临床医学院联动各实习基地开展实习中期技能考核

近日，我校第二临床医学院联动各实习基地开展了为期一周的五年级临床医学专业实习生中期技能考核。

本次考核以“模拟临床实战、检验实习成效”为核心，设置四个赛道考题，每道题以1个病例的病情变化为主线，融入4项操作，共涵盖了培训的16项操作项目。参与考核学生人数为464名，其中我校附属第二医院院本部209名、南院区66名，吕梁市人民医院66名，忻州市人民医院32名，晋中市第一人民医院33名，临汾市人民医院58名，各临床教学基地协同实施考核。

本次考核得到各教学基地的高度重视，构建了“校院联动、全员参与”的考务体系，各年级辅导员全程参与。考核打破传统考试模式，贴近临床实践，把单项操作项目串联在病例的病情进展中，培养学生的临床思维，通过分组轮考的方式确保考核效率与覆盖面。考核现场采用“一对一监督+沉浸式模拟”模式，考官针对每个学生的每项操作细节进行精准评判，同时针对操作不规范、流程不正确的部分进行示范讲解，引导学生即时复盘、及时改进，真正实现“以考促学、以评促改”的考核目标。

各实习基地按照二院下发的统一考试题目、评分标准、标准的教学视频考核打分，努力达到同质化。在各自临床技能中心同步组织实施了基于病例情境的技能考核，以高标准教学质控为实习生成长保驾护航。联动考核不仅检验了医院的临床教学成效，更搭建了与各临床教学基地的教学交流平台。

此次实习中期技能考核的圆满完成，既全面检验了实习生的阶段性实习成果，也为校院双方优化教学方案、实现培养质量同质化提供了重要参考。未来医院将以此次考核为契机，继续深化医教协同，持续完善实习教学管理体系，强化临床技能训练，为医疗卫生事业培养更多理论扎实、技能过硬、富有温度的后备人才。

（文/郭锦丽）